虽然跨境电子商务实训渠道在我国具有活跃意义，但在我国还处于起步阶段，还不行老练，无论是在训练形式、训练办法，仍是在人才培养理论、训练经历方面，都还处于开始探究阶段，存在许多缺少，如跨境电子商务实训渠道在训练内容上缺少全体的逻辑联系，缺少科学完善的项目驱动；实训形式未能完成与跨境电子商务企业、跨境电子商务企业的杰出对接；校企联合训练效果差等。

　　为了使跨境电子商务实训渠道的活跃意义得以充分发挥，咱们应该从基础设备、办理体制、运转机制等方面下手，站在大局的高度，对跨境电子商务实训渠道的建造进行全体考虑。

　　在跨境电子商务实训渠道的基础设备建造方面，应依照跨境电子商务的运作形式，设置拍摄区、打包区、作业区、会议室、样品展现区等，并依照跨境电子商务活动的实际操作流程，组织跨境电子商务实训作业，即从前期、中期、后期全过程对学生进行多方面临组织。例如，在照相区域应为学员装备专业照相机，并设置好照相环境和场景，以确保拍摄到的产品明晰且有艺术感，然后推进产品出售，一起也有助于产品的出售展现。此外，还能够使用拍摄场所进行一些特别的特训，既能够让实训渠道上的企业或校园取得必定的赢利，也能够让学员取得更多的实习训练时机。其次是包装区，装备包件、打印机、扫描仪等所需器件，为学员准备好包装物品，以便打印买卖信息；再次是样品展现区，装备用于展现样品的展现架等；再次是作业区，依据事务环节区分作业区域，完成模仿事务处理训练；最终是实训渠道会议室，应尽或许依据跨境电商企业的实际情况进行规划和设置，使会议室能发挥高效开会的效果。经过体系的基础设备建造，既能确保跨境电商实训渠道的真实性，又能协助学员了解和把握实训内容。

　　构建跨境电子商务实训渠道办理体系需求考虑两个方面的问题：一是办理主体的职责，二是办理体系的权重。就办理主体而言，关于企校两边合办的跨境电子商务训练渠道，企业和校园有必要清晰各安闲跨境电子商务训练渠道上的权力和职责，拟定科学、清晰的办理制度，对不同岗位设置专人进行办理，将职责落实到人。企业与高校协作树立跨境电子商务实训渠道应努力完成的方针是：完善的实训设备，优秀的实训环境，有满足的双师型师资队伍，学习作业化，办理先行，运转市场化。在办理体系中，校园和企业两边的权重也存在着差异。关于校园来说，首要应该是供给教育硬件设备、教育环境和教师队伍；而关于跨境电商企业来说，首要应该是供给软件和实际操作跨境电商事务活动的经历。校企两边应仔细洽谈，在洽谈的基础上商定各自的利益分配，在清晰办理权重和利益分配的前提下，以训练渠道为渠道，有效地组织组织实习教育。应指出的是，经过跨境电子商务实训渠道，教师和学院能够活跃对外拓宽事务，以获取经济利益，促进校企协作，完成多赢。3.3跨境电商训练渠道的运转机制的构建。